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最新消息| 上高中后才知道,中小學補習班對學生的影響,還好當初選對了 | 2023-12-04 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=BmJlMNUVcq6r0pTPM-Ile6ZGFyBUTHj8a49tR37JEZfNLLgZ3X5kff76fbQAN8JoJ_re8B5CDn5J_dwkqMVl2fiXMUhoNbubGZFigIBot2i" 導語：對家長來說，補習是保證學生有一個好成績的方式，也是自己的一劑良藥，但是，對一些學生來說，補習卻是自己痛苦的開始。nn學生不喜歡自己在七八歲的年紀，就開始補習，整個童年甚至是在補習班度過的。但是也無力改變，只能在父母的安排下，接受補習的殘酷現實。nn學生從小學一直補習到初中，這種影響是深遠的，但是，這種影響并不會在學生上學的時候，有所體現，反而會在學生升入高中的時候，才有所體現。nn上高中后才清楚，中小學補習班對學生的影響，還好當初選對了nn從小到大，參加補習班的學生，會有這樣的特點，第一，學生在學習上如果遇到困難，就想要去尋求他人的幫助，自己解決問題的能力差一些。nn第二，經常補習的學生，會更依賴那種小班教學的環境，注意力非常容易不集中；第三，補習的學生不會利用自己的時間；第四，經常參加補習的學生，主動學習的能力要差一些。nn學生的這些特點，在高中的時候，體現的非常的明顯，升入高中，學生的課程繁多，時間被安排的滿滿的，導致學生沒有足夠的時間去補習。nn這時候，經常補習的學生，存在的特點，就被深刻地浮現了出來，首先，進入高中后，知識非常難，學生卻不愿意去思考，經常尋求老師和同學的幫助，思考的能力可以說是非常的差，當自己獨自一個人面對考試的時候，思維更是不夠活躍，因此，考試考不好。nn其次，學生上課不集中，高中老師還不能兼顧到所有學生，導致學生上課聽課的效率非常不好，成績也有所降低。nn再次，上高中后，考察的是學生的自學能力，學生由于利用不好時間，安排不好，效率上不來，學習成績自然上不來。nn最后，上高中后，學生們基本都過上了集體的生活，在沒有家長和老師的監督下，由于學生主動學習的能力差一些，學生的學習成績，可能就會下降。nn總之，中小學補課的學生，身上會具備一些不好的特點，這對學生的高中學習有一定的影響。nn希望家長沒有選錯，不是說家長不能為學生補課，但家長要把補課當成一個輔助學生學習的手段，而不是當成一個可以替代上課的學習手段，家長對補習要有正確的認識。nn補習不能代替上課，家長要謹慎選擇為學生進行長期補習nn學生在學校上課，就是為了接受義務教育，讓學生增長知識，學校才是學生學習知識的場所。nn家長如果觀察到學生哪里學習的不好，可以為學生查缺補漏，通過補習，讓學生不好的科目，得到提升，就已經達到補習的目的了。nn不需要長期的為學生補習，讓補習代替上課，反而是對 關鍵字標籤：www.openminded.asia/ |
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